感觉的刺激使事情发生
从实践经验中学习:里海工程的虚构的本科课程都从一开始。在这里,学生们发现他们的激情,使真正的影响,演变成他们渴望成为工程师。我们的教师专门为有才华的年轻人提供有意义的机会参与实验室,工作场所,这里的社区,在美丽的里海山谷和世界各地。这些是几个例子是你下一个吗?
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美女沙利文:环境工程
一个全球性的社会影响的问道:精明的蘑菇生产方法可以缓解饥饿几个月在塞拉利昂?
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Mickias贝克勒:计算机科学和商业
大二夏天用他明智地上升,学习里面的软件工业的绳索。
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出租人:迦勒MechE和设计
通过里海的独特想法荣誉项目,设计工程师可以帮助别人看到世界充满活力的颜色。
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阿希利克劳福德:生物工程
本科研究奖学金导致研究生和疫苗研发的聚焦点。
最新的Rossin学院
教师和项目
Frangopol当选工程院的墨西哥
星期二,2023年7月18日
丹·m·Frangopol首届Fazlur r .汗赋予主席利哈伊大学结构工程和建筑已经当选工程院的墨西哥(AEM)作为相应的成员……
新闻简报
学生的成功
教师和项目
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研究生聚光灯
视频:生物材料研究目标膝盖受伤
生物工程师娜塔莎亨特22是住在利哈伊继续她的工作Chow实验室的研究生。团队正在设计3 d膝盖支架解决骨软骨缺损。“模块化的生物材料,”亨特讨论她的工作持有承诺帮助修复损伤骨骼和软骨之间的接口。
桥梁设计学生解决真实世界的挑战
学生RVTT工程师团队获得最佳桥梁设计,作为系统设计的桥类的一部分,包括博士、硕士和本科生。类的竞争是基于新的NY-NJ高堡桥和综述了学生的设计工程师工作跨度。
一个最优的教育系统改进
在实际项目通过的企业系统中心给了伊势硕士学生Giavanna Tabbachino“21”22 g实践经验和专业的指导,准备她产生影响在电子行业质量体系工程师。
视频:猫头鹰来设计学习安静的飞机
机械工程博士生研究owl-inspired空气声学的终极目标飞机制造安静。他最近收到了著名的富布赖特研究奖研究在德国勃兰登堡科技大学继续他的研究。
工程部门
跨学科的研究机构
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IRI:不同学科的推动进步我们认为,跨学科研究是我们最好的希望未来的解决复杂的挑战。的跨学科研究机构(IRIs)召集领导教师和研究生的研究人员从不同的领域集中在一个特定的挑战。这种创新的方法使这些研究团队使用他们的联合优势面对问题从每一个角度来看,发展多方面的解决方案。
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I-FMD功能材料与设备研究所(I-FMD)集中在合成、制造、加工、和表征的材料,设备和相关系统。现有的研究兴趣包括光子和电子、金属、陶瓷、生物材料、聚合物、复合材料,将设备大小从纳米和微米尺度。
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I-CPIE研究在网络基础设施和能源研究所(I-CPIE)支撑着现代社会的各个方面。的要求和影响社会的依赖能源、通信、结构、和交通系统需要一个广泛的方法,不仅关注的工程系统,但在改善人们的生活。