大脑反应演讲预测自闭症儿童早期语言的结果

当前的研究项目在脑部疾病的一个重要组成部分是提高我们理解大脑发育正常和非典型和特定的轨迹如何影响或基础疾病表型。研究大脑疾病本质上是困难的,主要是由于他们的异质性,遗传和生物的复杂性和高发病率与其他疾病。

一个策略来提高我们对这些疾病的理解是确定核心功能升级,系统和纵向调查。自闭症谱系障碍(ASD)是一个鲜为人知的发育障碍,巨大的异质性在临床表型和后来的临床结果。最近的一项研究,发表在神经元Eric Courchesne的实验室检查神经相关的早期语言发展婴幼儿患者。早期语言发展是密切相关的临床结果在一些自闭症儿童,这样推迟或典型的语言技能通常有更好的临床结果,而最小的孩子——或者非语言差的结果。这项研究旨在确定早期语言发展和相关神经亚型在ASD可以为以后临床结果的预测能力。

研究人员使用一个大样本的儿童,包括那些自闭症12-48个月岁非自闭症语言/发育迟缓,和正常婴幼儿一般人群。语言发展是使用多个标准化量表评估。神经反应演讲语言的使用功能神经影像学评估有关双边外侧额叶和颞皮层。在ASD组群被分成“好”或“贫穷”分类幼儿根据自己的接受和表达分数早期学习(即马伦尺度。、综合分析语言、运动和感知能力)。‘好’或‘可怜’被认为是一个标准差高于或低于均值,分别。

每个子类型的微分发展轨迹显示12-48月龄的语言能力。ASD-Good子群,语言沿着轨迹的典型发展稳步上升,而语言ASD-Poor子群轨迹稳步下降。此外,这些轨迹与不同的神经在ASD患儿亚型。患有自闭症的孩子,也能正常发展的语言,随着语言延迟非自闭症儿童,显示颞皮质的激活和激活模式在这些领域与正常儿童相似。ASD-Poor子群显示hypoactivation这些领域,缺乏功能区分类型的演讲在激活模式,和典型的反应一般听觉处理,与其他组相比。作者认为神经系统通常是完整ASD-Poor子群的听觉处理个人和赤字是特定于语言和言语。

Courchesne和同事然后决定是否激活的大脑网络模式在所有儿童语言与语言能力。儿童有更好的语言,语言领域,皮质下区域的奖励,情感和记忆是规范性招募,而躯体感觉区、丘脑、电机、运动,大脑的初级视觉区域招募更少。这些关系是几乎完全逆转在ASD患儿早期发展12-48月龄。ASD-Good子群的人提高语言成绩,这些关系时所显示的正常儿童和儿童语言延迟。

这些发现表明有神经反应演讲与早期语言发展在那些有或没有自闭症,和这些关联可以用来解析子类型的自闭症儿童的。作者扩展这些发现通过利用纵向设计的研究调查是否早期神经反应和/或行为(即措施。语言考试成绩),稍后可以可靠地预测语言能力的发展。他们发现结合时,早期的神经和行为信息可以用来分类“好”与“差”语言在自闭症幼儿的结果,要么比标准。作者上强调早期识别的生物标志物的潜在效用个体化干预,最终改善自闭症儿童的临床结果。

出版

1. Courchesne Eet al。(2015)不同的功能神经基质为好,可怜的语言结果自闭症。神经元86:567 - 577。doi: 10.1016 / j.neuron.2015.03.023