他们说,熟能生巧,但对于许多学生离开大学,遗憾的是,很少有将有机会获得实践经验的许多技术的了解,尤其是如果它需要昂贵的设备。进入就业领域打破这可以证明一个艰难的障碍为应届毕业生和用人单位。可以理解,企业希望员工能旗开得胜,所以更实用的训练学生正确的方向迈进了一大步。
为了应对这一情况,水域合作斯旺西大学成立了一个实际的教育方案向大学生介绍质谱的基本原理与实践经验的核心。
我们采访了乔纳森·琼斯博士(JJ),主要产品经理,女士系统水公司,了解更多关于新倡议,以及它是如何被学生接受,导师和业务。
KS:你能告诉我们一些关于实际质谱与斯旺西大学教育方案,水域发展吗?
JJ:实用教育包非常的趋势的识别分析实验室雇佣或重新部署人员的复杂经营分析仪器可能直接接触有限质谱分析。这些可能是细胞生物学家来说,他不太可能有亲身经历的每个生物特性可用的工具,包括质谱。
给你另一个场景中,实验室可能变量样本吞吐量全年需求,他们更有意义管理临时增加工作负载重新部署人员或者,也许,通过收缩与实验室technicians-for-hire遵循常规分析的书面标准操作程序。
总的来说,在许多大学,质谱已被视为一种“神话”技术。学生听到很多关于它可能教的理论方面在某种程度上,但很少有足够的运气在质谱仪上运行一个实验和生产质量实时光谱。一般的仪器是非常昂贵的,因此作为一个特殊的工具由π或领先的专家教授的分析科学领域。这创建了一个缺口。
现在的问题是毕业生直接进入,比方说,一个质量控制(QC)或发现实验室的制药公司,可能从来没有见过一个质谱仪,运行一个低得多。
因此,我们想要试着完成与斯旺西是开发一个可访问工具,结构化的学习计划建立在这样的经典,几乎所有人都得到一个本科学位/大学学位可以获得实践经验,会给他们一种优势,因为他们开始他们的职业生涯。
斯旺西和水必须合作。斯旺西大学,斯旺西的国家质谱中心,提供指导和宣传教育项目,它还提供了对英国学术实验室分析实验室和分析服务,需要访问质谱。他们有一个广泛的概述的独特地位的需要学生在操作一个质谱仪和解释光谱。
在水域,我们的客户要求我们的仪器是更容易使用,因为他们的员工不专业或有经验的质谱时也许20,25年前。当时,几乎所有人的预期经营质谱仪在任何环境中会有分析化学博士学位或质谱。
和斯旺西,所以我们决定,我们可以共同努力,把我们的ACQUITY QDa质量检测器与他们的教育专业知识,所以我们建立了这个包。我们为他们提供了技术,他们开发的课程材料和我们一起努力创建七个结构化实验,每个增量提供质谱工作流程的学习。
每个实验使学生质谱的基本方面,是为了配备旗开得胜的所需要的技能的获得质量测量在现代分析实验室。
质谱仪的KS:有什么特征被用于教育计划,使它特别适合教学吗?
JJ:QDa对我们来说是绝对的理想平台。它非常小,它是可移植的,相对便宜,所以它是更容易为大学部门预算。因为它是设计为一个质谱检测器最初色析法,它是在默认情况下,使用方便,简单,不吓人,因为仪器的80年代,90年代和2000年代早期。当在2013年推出,是一炮走红,成为色析法可能永远不会有访问质谱数据之前,需要确认和识别分析物的量化数据。因此,这是一个显而易见的QDa去。
除了仪器和实验,教师也会运行所需的标准和化学实验的能力耗尽时获得更多。
KS:一个问题是缺乏实践经验的质谱,和其他分析化学技术,在毕业生吗?
JJ:我认为这是一个日益增长的问题。我不知道我是否可以量化,但可以肯定这绝对是一个趋势,大型雇主更积极了。你可以获得结果的速度,从而让产品获得市场是一个关键因素在商业,和科学。第一个发表一篇论文,例如,同样的价值。
它总是一个挑战一个组织实验室招募人才。考虑到选择,雇主更喜欢雇佣毕业生质谱分析的实践经验。
KS:显然动手时间与质谱仪为学生们是伟大的体验。它是怎样收到由学生自己员工,更广泛,由雇主吗?
JJ:早期,但从学术的角度非常好。从我们已经反馈的人,这种产品我们有很多支持。兴奋是大学实现这些内容来支持他们的学位计划在即将到来的学年。对于那些学生,实践时间的乐器将非常有价值。它会给学生们更大的跳板来学习,他们觉得更投入这个话题,因为技术是实实在在的,学者们看到,作为一个非常有价值的资产。读书是一回事,但如果你能把你学过的东西付诸实践,这是一个更强大的方式来留住你学过的东西。
KS:这个包是在与斯旺西大学合作开发的,但是有多少大学或学院现在已经达到多少你希望在未来达到吗?
JJ:现在还早,但我们预计,产品非常不错。我们仍然非常与斯旺西的发展方案。将继续,我们将完善它前进。在asm因为我们推出,这是真的,我们开始谈论这个,我们有询问的学术机构,我们期盼着与他们合作。就在本周,水域Facebook页面上的一个帖子引起了非常积极的评论的瑞典学者讨论这个项目的美德。
KS:随着项目的进展你找到你想要探索的新方向。有什么方面的项目,你想扩大在未来?
JJ:我想说我们也看到很多额外的兴趣来自私营部门。例如,许多实验室运行目标质量spectrometry-based化验在成品分析的目的是确定水平的一个或两个分析物和杂质监控,所以你几乎可以想象的技术人员作为“学生学习”,特别是如果他们最近搬进了纪律。
职业发展框架的大公司也让很多有价值的外部基础学习,所以我希望看到我们开发这不仅仅作为一个包我们提供学术机构,但是,也许,我们的商业客户。
乔纳森·琼斯是卡伦博士管家,科普作家技术网络。188金宝搏备用
