面部表情对盲人的分析揭示了自发的情感表现的是天生的
面部表情在社会互动中发挥了有力的作用从出生到成年。恐惧、喜悦、愤怒,我们所有的情绪表达和理解由于通用代码。常识认为该企业是一种模仿行为:孩子模仿他们的父母通过繁殖面部表情与情感。但如果是这样的话,同样适用于天生失明的人吗?他们以同样的方式显示自己的情绪吗?UNIGE研究者分析了21个科学研究进行了1932年和2015年之间,找到答案,你可以阅读总结他们的研究结果在《心理环境通报与评论。
关于人类如何表达自己的情绪自达尔文以来一直和我们在一起的时间。简而言之,是恐惧的表情,快乐和愤怒先天或后天?他们是建模和钢筋通过各种观测和视觉交流发生在我们的社会生活?有一个特定的研究小组可以阐明论点:人先天失明者。如果他们生产的面部表情与正常人相似没有视觉经验的帮助下,它可能是一个重要的证据来证明这种行为至少有一部分是天生的。
精制方法
爱德华教授领导的团队Gentaz从心理学和教育科学学院(FAPSE) UNIGE分析21科学研究,关注情感的表达在天生失明的人。Gentaz教授发现,从1930年代到1980年代,科学家主要观察盲孩子,发现他们的表情是类似于发现婴儿,从而支持的论文有一个天生的和普遍的情感性格。但该方法仍依赖于研究者的主观看法。从1980年代的可能性分析肌肉用来表达个人情感(称为流式细胞仪方法)详细备份之前的结果:当一个盲人自发表达一种情感,如惊讶的是,他(或她)使用相同的肌肉——换句话说,他或她的反应是类似于一个能看到的人。然而,当研究人员要求的人是盲人表达情感需求,他们发现差异表达的规范他们的预期。同样的结果出现在2000年的十年。科学家们分析了2004年残奥会:盲人和视力正常的运动员以相似的方式表达他们的幸福和失望,包括竞争对手的强迫微笑完成第二,如此接近他们的目标。
做鬼脸的重要性在镜子前
“事实上,相同的肌肉在工作时自发地表达情绪可能证据表明它是天生的和普遍,而不仅仅是依赖于社会模仿学习”,Gentaz教授解释道。“另一方面,盲人不能主动复制这些情绪显示社会习俗的重要性在学习表达情感的强度”,Gentaz补充道。发现孩子有多个机会训练自己来表达他们的情感,例如在镜子前面。他们学会调节表达式根据他们寻求的结果。接下去的人制定一个结构对于盲人的表达他们的情感,剥夺了这些培训机会,不能轻易获得,他们的困难正确配比对需求强度的一种情绪。
其他感官的作用在表达情感
能够看到的重要性似乎不证自明的不仅仅是表达情感的感知也一种情感的表达。然而,盲人没有这个意义上理解和解释第三方的情感。什么角色做其他感官触觉和听觉,例如,玩吗?研究员Dannyelle瓦伦特FAPSE表示:“我们正在研究如何用其他方式代替视觉交流的情感状态,特别是通过其他感官”。这需要确保盲人获得情感上的编码形式的模型或图纸他们可以联系。事实上,能够触碰自己的脸的学习过程是一个巨大的优势。盲人可以提高自己的认知以及学习如何管理他们的情感的表达强度。
参考:
瓦伦特D。,a, Gentaz Theurel E。,2017年。视觉体验生产的角色由盲人情绪面部表情:一个回顾。心理环境通报与评论。
本文从提供的材料已经再版UNIGE。注:材料可能是长度和内容的编辑。为进一步的信息,请联系引用源。
