NanoProfessor™在达科塔县技术学院纳米科学教育计划进行中

NanoProfessor, NanoInk的一个部门,公司专注于纳米技术教育,宣布其NanoProfessor纳米科学教育项目目前正在在达科塔县技术学院(DCTC),在罗斯蒙特,明尼苏达州。一旦完成,DCTC项目,学生将具备追求职业所需的知识和实践经验的高科技纳米技术的世界。

DCTC提供2年AAS纳米科学学位和第一2-yeartechnical大学提供一个多学科的纳米科学科学院学位。NanoProfessor程序将提供深入的实验机会为学生第一学期的计划。可比的纳米技术教育项目传统上只可用,著名的四年制大学和研究生课程。

“纳米技术是一个几乎每一个行业的增长方面在明尼苏达州,美国和世界,这将需要一个劳动力,纳米技术的基本知识和实践技能完成nanotech-oriented工作今天和未来。排他性的纳米技术教育不是答案,”黛比纽贝里说,纳米科学技术项目主任DCTC。“NanoProfessor一起,达科塔县技术学院帮助满足这一需求,为学生创造机会,以前他们只能梦想。”

NanoProfessor程序分为单位之间交流课堂讲座和实践实验室工作。涵盖的主题包括纳米技术基础、纳米物理学、纳米化学方面的前沿,EHS问题,纳米技术的发展。

动手实验室工作期间,DCTC学生学习基础的特制,纳米结构用于应用程序领域的消费者包装、法医学、医学和生物技术。

学生利用纳米技术制造技术,如蘸水笔纳米®(DPN®)和使用设备包括NanoInk NLP2000桌面纳米加工系统、原子力显微镜(AFM),一个先进的发光二极管(LED)荧光显微镜,今天和各种纳米材料的纳米技术专家。

“我很兴奋在达科塔县NanoProfessor项目的一部分技术学院,因为课程和实验室工作是为我提供一个很好的基础,从事纳米技术,”凯利麦克唐纳说,一个学生参加DCTC AAS学位课程和参与NanoProfessor纳米科学教育试点项目。“我也使用相同的设备获得宝贵的实践经验,许多专业人士正在使用,这将有助于让我对未来的雇主更有吸引力。”

“为了让美国在全球经济中保持竞争力,我们需要关注技术创新,如纳米技术,将帮助创造就业机会”迪恩·哈特说,执行副总裁NanoInk®。“同样重要的是,我们需要一个劳动力,能够填补这些nanotech-focused工作。Deb Newberry DCTC真先驱在教育和准备群众帮助保护我们国家的领导和竞争力有前途的领域的纳米技术和NanoProfessor荣幸成为一个激动人心的计划的一部分。”

到2015年,美国国家科学基金会预计,世界需要一个熟练的劳动力超过二百万纳米技术学家们。纳米技术领域已经开拓领域的突破和创新能源、医药和电子产品,这将产生深远的影响生活在21世纪。