电生理变化潜在失误在内存中合并

记忆的巩固一般被理解为一种过程,新的信息移动到先后顺序长期存储。在无脊椎动物和脊椎动物,包括人类,有整合期间的记忆缺失。

我们之前发现池塘里蜗牛(椎实螺属stagnalis)一个试验食欲的经典条件作用伴随着记忆缺失后30分钟和2小时培训。记忆的巩固中断干扰时其中一个失效时期但当在其他时间段。

第二次培训在不同时间后的初始条件表明,培训失效时期导致废除内存引起的初始培训和替代第二内存。

使用细胞内和细胞外(多级阵列- MEA)我们发现有时记忆缺失(30分钟和2小时)对应于失误的时候观察到体内后培训。

通过记录进料调节公司治理文化中间神经元细胞内我们发现先前描述non-synaptic变化特征通过这种神经元的膜电位明显降低后24 h后的学习也存在原始内存被第二个内存。

触觉感官干扰应用在流逝peripods然而封锁的膜电位去极化当空调24小时后记录表明记忆替换不是由于扰动。