新的教育计划帮助癌症患儿的兄弟姐妹

有一个兄弟或姐妹与新诊断癌症可能是一个痛苦和困难的时期一个孩子。虽然大多数孩子最终处理,可以有一段时间的调整当他们的学校工作和社会功能受损。

兄弟姐妹的癌症患者有很多应对。他们常常担心疾病和观看他们的兄弟姐妹的情感和身体上的痛苦。这可能会导致混乱和冲突的情绪,如恐惧、孤独、悲伤、愤怒、嫉妒、内疚。一些儿童这可能最终导致创伤后应激障碍的症状。一个研究小组从苏黎世大学儿童医院,由爱丽丝Prchal博士测试了新的教育项目旨在给孩子的技能在确诊后的头几个月。

教育计划包括三个叉的方法在两个交易日。首先孩子给出了医疗信息的身体是如何工作的,癌症,癌症治疗,使用图片和故事书。这部分的干预也重点强调癌症是不会传染的,没有人怪他们兄弟姐妹的疾病。第二部分用认知行为疗法和识别特定的主题,关注每一个孩子。的最后一部分疗法给了父母一个小册子包含信息的担忧兄弟姐妹的癌症患者,并提供建议如何支持他们的孩子。

家庭都加入到这个试点研究四年。他们被随机分配到标准提供的支持psycho-oncologist病房,或新的教育计划,在四到六周内他们兄弟姐妹的诊断的癌症。进度测量之前计划会议和在四和七个月。

这项研究的结果非常乐观。Prchal博士解释说,“使用“生活质量”规模的组织显示改善随着时间的推移,然而,尽管我们的研究中,小尺寸的组额外的帮助更好地改善他们的心理健康。”

她继续说道,“虽然小组测试了教育计划是谁能够更好地应对在最初几个月似乎没有差异,焦虑或患有创伤后应激障碍的儿童的数量。我们希望调整计划能够帮助这些孩子。”