传染病——多媒体
播客
固执己见的科学事件15:COVID-19和大脑:调查“沉默的波”
在这节课中,研究小组将讨论SARS-CoV-2病毒如何影响我们的大脑。这个播客将解决涉及到的不同影响,涵盖从一个温和的嗅觉到严重的脑部炎症和损伤。
视频
打破COVID-19“离合器”阻止它的传播
斯克里普斯研究化学家马修·迪斯尼博士和他的同事创造了药物类化合物,在人类细胞的研究中,结合并摧毁冠状病毒大流行的所谓“移码元素”来阻止病毒复制。
视频
冠状病毒感染的分子生物学
在这个视频中,布里特博士Glaunsinger讨论冠状病毒感染的分子生物学。
视频
教我在10 -工程诱饵受体SARS-CoV-2 Erik Procko博士,第二部分
Erik Procko博士一直致力于工程SARS-CoV-2“诱饵”受体,造成COVID-19全球大流行的病毒。第二视频这个两部分一部分,Procko博士讨论他的研究探索ACE2的突变景观进一步了解受体之间的相互作用和S SARS-CoV-2的蛋白质。
视频
教我在10 -工程诱饵受体SARS-CoV-2 Erik Procko博士,我一部分
这是时间的另一个部分教我在10。本周,我们将你与埃里克博士系列Procko从伊利诺伊大学香槟分校任教我们关于“诱饵”受体的概念以及它们如何能被用来对付SARS-CoV-2。
视频
研究单个细胞击败病毒
科学家报告了一项新技术,不仅可以识别和量化病毒RNA在活细胞中,也发现小RNA序列的变化可能会让病毒优势或使一些人“自然”。
信息图表
评估病毒性病原体宿主-病原体生命周期在整个
这张资讯图像下载到宿主-病原体周期和发现更多关于live-cell分析的作用和病毒学的流式细胞术。
视频
探索冠状病毒大流行:我们的免疫系统对抗COVID-19如何?
免疫学领域采取了一些重要措施对了解我们的身体抵抗COVID-19感染以及免疫标记可以用来追踪疾病的传播。在这个视频中,我们采访了爱丁堡大学的免疫学家保罗·特拉弗斯博士发现更多。
视频
正念如何帮助在COVID-19流行病?
在这次采访中,约翰霍普金斯大学助理教授Neda古尔德博士解释了大脑正念可以受益,尤其是在紧张时期的冠状病毒大流行。
视频
塑料:新的好吗?
听到研究者正在努力消除塑料垃圾和如何最好的利用有史以来最成功的材料。
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