COVID-19大流行——多媒体

视频

怎样才能序列数万COVID-19样品吗?

2020年3月23日威康桑格研究所开始准备SARS-CoV-2的基因编码序列。巨大的后勤和技术操作是建立在几周内。这个短片的工作在幕后,从商店到DNA制备、测序数据处理。

信息图表

SARS-CoV-2检测方法

可靠和健壮的测试的发展,能够检测活动或以前感染SARS-CoV-2至关重要的有效诊断,COVID-19的跟踪和治疗。在这个图表中,我们仔细看看不同的测试方法。

视频

教我在10 -植物可以用来对抗COVID-19如何?凯萨琳Hefferon博士

如何利用植物在人类对抗COVID-19吗?这是本周的文章的主题教我在10,我们加入了从康奈尔大学微生物学家凯瑟琳Hefferon博士。

视频

如何开发新疫苗

与世界的控制COVID-19大流行,所有人都在关注疫苗试验,研究人员发展。但他们实际上在做什么呢?

播客

固执己见的科学事件15:COVID-19和大脑:调查“沉默的波”

在这节课中,研究小组将讨论SARS-CoV-2病毒如何影响我们的大脑。这个播客将解决涉及到的不同影响,涵盖从一个温和的嗅觉到严重的脑部炎症和损伤。

视频

打破COVID-19“离合器”阻止它的传播

斯克里普斯研究化学家马修·迪斯尼博士和他的同事创造了药物类化合物,在人类细胞的研究中,结合并摧毁冠状病毒大流行的所谓“移码元素”来阻止病毒复制。

Listicle

探索学术出版的同行评审

9月21 - 25日是同行评审,同行评审的一年一度的庆典,2020年的主题是信任。在这个列表中,188金宝搏备用突出的几个重要方面科学出版流程的事件。

视频

教我在10——开放获取科学与诺曼·范·Rhijn博士

是什么意思“开放获取”当涉及到科学研究?优缺点是什么?对开放存取出版的态度发生了怎样的变化在COVID-19全球大流行?诺曼博士Van Rjihn讨论每一个点教我在10。

视频

教我在10 -食物医学博士威廉·w·李

在这节课中,教我在10威廉·w·李博士讨论食物之间的关系,健康和疾病和股票几个例子的食物,已经被证明可以支持免疫系统。

信息图表

SARS-CoV-2抗原和抗体

在这个图表中,我们仔细看看人类冠状病毒,SARS-CoV-2的结构,努力治疗利用病毒抗原和COVID-19突出不同的诊断方法。